PUBLIC CONCERNÉ ET PRÉREQUIS

Public visé

Aides-soignants diplômés d'État exerçant dans les secteurs sanitaire, médico-social ou social.

Prérequis obligatoires

• Être titulaire du Diplôme d'État d'Aide-Soignant délivré avant la réingénierie du diplôme d'État de 2021 (avant septembre 2021)
• Être en activité professionnelle ou en recherche d'emploi dans le secteur sanitaire ou médico-social
• Vérification des prérequis lors de l'inscription via la copie du diplôme d'État

Effectifs

• Formation INTER : 6 à 12 participants maximum
• Formation INTRA : 8 à 12 participants maximum

TARIFS ET MODALITÉS DE FINANCEMENT

Formation INTER-entreprises

• 600 € TTC par participant pour les 3 jours (21h)
• Tarif incluant : formation, supports pédagogiques, livret récapitulatif, évaluations, attestation

Formation INTRA-entreprise

• 3 500 € TTC par groupe (8 à 12 participants maximum)
• Tarif incluant : formation, déplacement formateur en France métropolitaine, supports pédagogiques, matériel pédagogique, évaluations, attestations
• Location de salle à la charge du client ou supplément de 300€ si prise en charge par Alys Formation

OBJECTIFS DE LA FORMATION

Objectif général

Permettre aux aides-soignants diplômés avant 2021 d'actualiser leurs compétences conformément au nouveau référentiel et de réaliser les nouveaux actes autorisés en situation aiguë dans le respect du cadre réglementaire.

Objectifs pédagogiques opérationnels

À l'issue de la formation, le participant sera capable de :

Module A - Identification de l'état général

• Réaliser les mesures quantitatives et qualitatives des paramètres vitaux et cliniques (SpO2, glycémie capillaire, diurèse avec bandelette urinaire, IMC, périmètre crânien)
• Identifier une donnée anormale et évaluer les situations à risque
• Alerter l'infirmier et mettre en œuvre des actions dans la limite de ses compétences
• Tracer avec exactitude les données recueillies

Module B - Nouveaux soins en situation aiguë

• Réaliser les nouveaux actes autorisés : application de crème/pommade non médicamenteuse, lavage oculaire, instillation de collyre, pose de suppositoire, surveillance de patients sous monitoring
• Évaluer l'efficacité des soins réalisés
• Réajuster son intervention en fonction de l'évolution de l'état de la personne
• Collaborer efficacement avec l'infirmier dans le cadre d'une responsabilité partagée

Module C - Analyse et adaptation

• Analyser une situation clinique en mobilisant le raisonnement clinique
• Adapter son intervention en fonction de l'âge, du milieu de soins et de l'état de la personne
• Participer à la prévention des risques
• Transmettre les informations pertinentes à l'équipe pluriprofessionnelle

DURÉE ET MODALITÉS D'ORGANISATION

Durée totale

21 heures réparties sur 3 jours consécutifs ou non consécutifs (selon organisation)

Rythme

3 journées de 7 heures (9h00 - 17h00 avec 1h de pause déjeuner)

Modalités

• Formation en présentiel uniquement
• Pédagogie active et participative : 30% théorie / 70% pratique
• Travaux pratiques sur mannequins pédagogiques et matériel médical
• Études de cas cliniques
• Mises en situation professionnelle
• Simulation de soins en conditions réelles

MÉTHODES PÉDAGOGIQUES MOBILISÉES

Approche pédagogique

Formation en présentiel basée sur une pédagogie active et expérientielle favorisant l'acquisition de compétences opérationnelles.

Méthodes mobilisées

• Apports théoriques interactifs : exposés, supports visuels (diaporamas)
• Démonstrations pratiques par la formatrice sur mannequins et matériel médical
• Ateliers pratiques : manipulation du matériel, réalisation de gestes techniques
• Simulations en santé : mises en situation professionnelle réalistes
• Études de cas cliniques issus de situations professionnelles réelles
• Travaux de groupe : analyse collaborative et résolution de problèmes
• Analyse réflexive : retour sur les pratiques professionnelles
• Débriefing après chaque mise en situation

Moyens pédagogiques et techniques

• Salle de formation équipée (tables, chaises, vidéoprojecteur, paperboard)
• Espace de simulation aménagé avec matériel médical professionnel
• Mannequins pédagogiques de soins (adulte/personne âgée) permettant :
  • Cathétérisme urinaire
  • Soins d'hygiène
  • Pose de sondes et dispositifs médicaux
• Matériel médical :
  • Oxymètres de pouls
  • Lecteurs de glycémie capillaire
  • Bandelettes urinaires
  • Matériel d'aspiration (canules de trachéostomie, appareil d'aspiration, sondes)
  • Dispositifs d'oxygénothérapie (lunettes à oxygène, masques, aquapacks)
  • Poches de colostomie avec socles
  • Kits de sondage urinaire
  • Kits de perfusion
  • Compresses stériles
  • Gants à usage unique (toutes tailles)
• Supports pédagogiques : livret participant avec fiches techniques récapitulatives
• Documentation réglementaire : arrêtés, référentiel de compétences 2021

Encadrement

Formation animée par une formatrice infirmière diplômée d'État avec :

• 10 ans d'expérience professionnelle en soins infirmiers
• Certification de formatrice professionnelle
• Expertise dans la formation des professionnels de santé
• Connaissance approfondie du référentiel aide-soignant 2021

MODALITÉS D'ÉVALUATION

Évaluation des acquis

Évaluation initiale (Jour 1)

• Quiz de positionnement pour évaluer les connaissances préalables

Évaluations formatives (Durant la formation)

• Observation des pratiques lors des ateliers et simulations
• Grilles d'évaluation des gestes techniques
• Participation active aux études de cas

Évaluations certificatives (Conformément à l'arrêté du 26/02/2025)

Module A - Évaluation pratique et théorique

• Pratique simulée en lien avec les mesures de paramètres
• Étude de situation en lien avec le raisonnement clinique
• Critères : conformité du recueil, pertinence de l'analyse, identification des risques, pertinence des actions et transmissions

Module B - Évaluation pratique

• Réalisation de soins en situation simulée
• Critères : respect des protocoles, asepsie, sécurité du patient, traçabilité

Module C - Évaluation théorique et pratique

• Analyse de situations cliniques complexes
• Élaboration de plans d'actions adaptés
• Critères : pertinence du raisonnement, identification des priorités, collaboration interprofessionnelle

Attestation délivrée

Si validation des 3 modules :

• Attestation d'acquisition des compétences conforme à l'arrêté du 26 février 2025
• Mention du numéro d'enregistrement de l'organisme de formation

En cas de non-validation :

• Attestation de suivi de formation précisant les modules suivis

Évaluation de la formation

• Questionnaire de satisfaction en fin de formation (à chaud)
• Questionnaire d'évaluation à froid à 3 mois (impact sur les pratiques professionnelles)